رهن أمير المنطقة الشرقية الأمير سعود بن نايف الوصول إلى مجتمع المعرفة بالاهتمام بالجودة والتحسين المستمر والحرص على تطوير المنافسات التعليمية لتكون وسيلة للتعرف على مكامن القصور لتلافيه ومعالجته، مؤكداً أن التحسين المستمر ركيزة أساسية في استدامة البيئة المحفزة على الابتكار والإبداع، وتساهم في وصول قطاع التعليم إلى التميز والريادة.
وشدد على أهمية الدور المحوري والمهم للمدارس في نشر الجودة والتميز وتعزيز الوعي بهذا المفهوم.
جاء ذلك خلال تكريمه في مكتبه بالإمارة المدارس الفائزة في الدورة الرابعة لمسابقة أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي في «مجال التحسين المستمر»، التي ينظمها مركز الملك فهد بن عبدالعزيز للجودة بشكل سنوي، كما كرم شركاء المسابقة وداعميها.
من جانبه أوضح رئيس المجلس الاستشاري بمركز الملك فهد للجودة مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أن المسابقة شهدت تنافس 109 مدارس للبنين والبنات عامة وأهلية على مستوى المنطقة الشرقية، مشيراً إلى فوز 5 مدارس بالمسابقة. ولفت إلى أن مركز الملك فهد للجودة أطلق مبادرة خريطة التميز لرصد أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي في المدارس ومن ثم نشرها للاستفادة من تجارب المدارس بعضها البعض. بدوره أكد رئيس المجلس الإداري للمركز أحمد بن محمد بالغنيم أن المركز يتطلع إلى بناء خريطة للتميز في التعليم تمكن المدارس من الإبداع التنظيمي والتميز التربوي من خلال الإبداع والتحسين المستمر لننطلق من حيث انتهى إليه الآخرون.
وأوضح مدير المركز رياض بن عثمان الحيدر أن المدارس الفائزة تحصل على مكافأة مالية قدرها 10 آلاف ريال، وشهادة تميز.
وشدد على أهمية الدور المحوري والمهم للمدارس في نشر الجودة والتميز وتعزيز الوعي بهذا المفهوم.
جاء ذلك خلال تكريمه في مكتبه بالإمارة المدارس الفائزة في الدورة الرابعة لمسابقة أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي في «مجال التحسين المستمر»، التي ينظمها مركز الملك فهد بن عبدالعزيز للجودة بشكل سنوي، كما كرم شركاء المسابقة وداعميها.
من جانبه أوضح رئيس المجلس الاستشاري بمركز الملك فهد للجودة مدير عام التعليم بالمنطقة الشرقية الدكتور عبدالرحمن المديرس أن المسابقة شهدت تنافس 109 مدارس للبنين والبنات عامة وأهلية على مستوى المنطقة الشرقية، مشيراً إلى فوز 5 مدارس بالمسابقة. ولفت إلى أن مركز الملك فهد للجودة أطلق مبادرة خريطة التميز لرصد أفضل الممارسات في جودة التعليم المدرسي في المدارس ومن ثم نشرها للاستفادة من تجارب المدارس بعضها البعض. بدوره أكد رئيس المجلس الإداري للمركز أحمد بن محمد بالغنيم أن المركز يتطلع إلى بناء خريطة للتميز في التعليم تمكن المدارس من الإبداع التنظيمي والتميز التربوي من خلال الإبداع والتحسين المستمر لننطلق من حيث انتهى إليه الآخرون.
وأوضح مدير المركز رياض بن عثمان الحيدر أن المدارس الفائزة تحصل على مكافأة مالية قدرها 10 آلاف ريال، وشهادة تميز.